內(nèi)地插班香港中小學(xué)，很多家長提到孩子的語言適應(yīng)問題：讀本地官津直私校要過英語和粵語關(guān)，讀國際學(xué)校要過英語關(guān)。
　　其中，很多家長問到的一個(gè)問題是，孩子不會粵語，能申請到香港的好學(xué)校嗎？能夠選擇哪些學(xué)校呢？
　　針對這個(gè)問題問題家長首先要考慮清楚將來考大學(xué)的方向：
　　本地升學(xué)/海外升學(xué)？
　　如果孩子是打算考香港本地大學(xué)，擇校上可以優(yōu)先選擇香港本地學(xué)校——官津直私。
　　如果你是計(jì)劃讓孩子以后海外升學(xué)，并且已經(jīng)走國際路線多年的雙語娃，那建議選擇香港的國際學(xué)校。
　　但孩子如果粵語完全不會，申請香港官津名校是有難度的，如果孩子粵語不會而英語強(qiáng)勢，還是可以沖擊一些直私名校。
　　香港絕大部分本地學(xué)校都會在日常教學(xué)和同學(xué)社交中使用到粵語，只是英文學(xué)校相對中文學(xué)校少一些。很多英文中學(xué)，并不是所有非中文中史科目都用英文，有的公社科、法制科、體育、音樂、視覺藝術(shù)這些課程都可能用粵語中文教學(xué)。日常同學(xué)交流中，也會用到粵語。雖然同學(xué)對著不會說粵語的同學(xué)會說英文或者普通話，但不會粵語還是有可能被邊緣化，難以融入同學(xué)群體，尤其是本地傳統(tǒng)名校。為了更好適應(yīng)香港的學(xué)校生活，還是應(yīng)該學(xué)會粵語的。
　　既然粵語是主流，香港學(xué)校是怎么學(xué)習(xí)普通話呢？普通話教學(xué)在香港學(xué)校里面主要是3種推行模式。
　　全面推行普通話教中文
　　全校所有班級都采用普通話教授中文，這類型的本地學(xué)校是比較少的，有漢華中學(xué)（小學(xué)部）、港大同學(xué)會小學(xué)、高主教書院小學(xué)部等。
　　另外是一些同時(shí)提供國際課程和普通話中文課程的雙語國際私立學(xué)校，也比較少，比如漢基國際學(xué)校、弘立書院、京斯敦國際學(xué)校、新加坡國際學(xué)校、滬江維多利亞學(xué)校、耀中國際學(xué)校、保良局蔡繼有學(xué)校等。
　　全面推行粵語教中文
　　全校所有班級都采用粵語教授中文，比如般咸道官立小學(xué)、圣嘉勒小學(xué)、志蓮小學(xué)、將軍澳基德小學(xué)、北角官立小學(xué)、愛秩序?yàn)彻倭⑿W(xué)、播道書院等。
　　實(shí)施不同程度“普教中”
　　學(xué)校中的部分年級或班別采用普通話教中文，有三種情況:
　　①部分年級推行普通話教中文。比如梁省德小學(xué)，一~三年級為“普教中”，四~六年級“粵教中”，保良局黃永樹小學(xué)，一年級“粵教中”，二~六年級“普教中”。一年級“粵教中”，二~六年級“普教中”。一~三年級，每星期普通話課三堂，四~六每星期一堂。
　　②部分年級部分班推行普通話教中文。比如黃藻森學(xué)校，一年級“粵教中”，二~六年級各有一班“普教中”，其他班級“粵教中”。仁愛堂田家炳小學(xué)，小一~小六，兩班“普教”，三班“粵教”，入學(xué)前家長填意愿書，校方看學(xué)生能力而排班。基法小學(xué)（油塘），一年級廣東話教學(xué)，二年級開始，2個(gè)精英班“普教中”，其他班“粵教中”
　　③部分學(xué)習(xí)單元推行普通話教中文。比如宣基小學(xué)，一~六年級“粵教中”，每星期平均兩節(jié)普通課。明道小學(xué)，三~六年級各有一班精英班，在某些單元（約六至七星期）用普通話教學(xué)。浸信宣道會呂明才小學(xué)，一~六年級為“粵教中”，每周一節(jié)普通話堂。
　　總結(jié)對土生土長的香港學(xué)生來說，粵語就是他們的日常語言，他們很多在課外會增加普通話課程的學(xué)習(xí)，所以香港大大小小的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都會設(shè)置普通話課程。
　　這兩年，隨著“粵語區(qū)”以外赴港人群不斷增多，在香港聽到普通話的頻率也越來越高。
　　但對新港人想要了解香港文化，融入香港社會，粵語學(xué)習(xí)必不可少，因?yàn)榛浾Z很大程度上是香港這座城市文化內(nèi)核的載體。勸退無數(shù)人的粵語入聲，真的很難。

　　所以無論你是計(jì)劃給孩子插班香港中小學(xué)選額普教中還是粵教中學(xué)校，到了香港之后都要學(xué)習(xí)粵語，孩子身處兩種文化之間，而對新港人來說，怎么讓下一代學(xué)粵語、了解香港文化、融入香港，是整個(gè)家的挑戰(zhàn)。

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