家長都希望送子女入讀Band 1中學，大家也知道呈分試是決定學生升讀中學的重要因素。不過，家長對于呈分試成績具體如何影響派位、呈分科目的比重有何重要等，似乎模煳不清。

今天億米君就給各位家長詳細介紹一下呈分試的具體細節(jié)和準備流程！


根據(jù)香港教育局的中學學位分配辦法派位程序，所有參加中學派位的學生，在小五下學期、小六上學期、下學期均需應(yīng)考呈分試，需要呈分的科目包括中文、英文、數(shù)學、常識、音樂和視藝，部分學校亦會按校本需要把普通話或宗教科納入計算。

呈分試成績計算方法

呈分的科目占分比重各有不同，主科中、英、數(shù)佔的比重為9；常識為6；視覺藝術(shù)占3；音樂佔2；而宗教及普通話分別占2和1。而3次呈分試的比重相同，教育局會再用每所小學過往畢業(yè)生的中一入學前測驗的成績?yōu)樽髡{(diào)整，給予每名小六學生一個分數(shù)，并以此分數(shù)排列，平均分為3個組別，即Band 1、Band 2及Band3學生。

主科成績乘以9

失1分等于失9分

很多家長以為上文說的“比重”只是計算總分時占的比例，其實是錯誤的理解。某位在沙田區(qū)名牌小學任教的資深老師指出，所謂各科「比重」并非比例，而是把學生所得的分數(shù)乘以多少倍。

比如說，數(shù)學考得90分，那么在計算總分時，數(shù)學科得分即90X9=810。

這就意味著——主科丟失1分，等于總分丟了9分。

所以家長一定不能輕視主科的「乘9威力」，對整體的成績有舉足輕重的影響。

孩子該如何準備呈分試？


呈分試考核的科目眾多，其中中、英、數(shù)三科佔分比重都較高，呈分試前要合理分配時間去溫習各科。日常的娛樂當然不能少，否則壓力無法舒緩，更可能會漸漸對學習產(chǎn)生抗拒！

因此父母要與子女達成共識，制作合理的時間表，平衡好學習與娛樂的時間外，更可以根據(jù)科目比重進行呈分試的溫習時間分配。


勇于面對自己不足的學生，往往會在考試中取得優(yōu)勢。校內(nèi)大多數(shù)科目都必定有其課程體系性，六下學習的內(nèi)容與過往知識必定有所關(guān)聯(lián)。就如搭建高樓大廈一樣，底層未穩(wěn)固，再往上搭就會容易出意外。

因此，勇于面對自己不足的學生都會有好的「反思習慣」，他們會將錯過的題目改正并且紀錄到「錯題簿」中，甚至愿意審視過去，將一些最「簡單」、「基本」的知識都看一遍。最「簡單」、「基本」的知識往往都是最重要的知識，萬萬不能小看！

最基本的知識往往是最重要的知識。

考試當平時，平時當考試

明明經(jīng)歷過很多次考試，但為何每逢到了考試時依然會很緊張，導(dǎo)致失準？原因是我們會把「平時」和「考試」都分得很開。

孩子可以試深入想想平時自己做功課、練習時的狀態(tài)和考試時的狀態(tài)有何分別？在你們練習時，有考試時的專注、寧靜的環(huán)境和臨場的緊張感嗎？所以即使經(jīng)過這么多次的考試，平時練習的狀態(tài)都會讓大家忘掉考試的狀態(tài)，自然到了正式考試時即使準備得幾好都會產(chǎn)生緊張感。

所以，不妨偶爾讓自己的練習盡量模擬考試的狀態(tài)，找個合適的環(huán)境和要求自己限時內(nèi)進行，將「平時」當「考試」，自然「考試」就能發(fā)揮「平時」應(yīng)有的實力了。

有什么提升呈分試成績的方法？

很多孩子因為疫情只能上網(wǎng)課，如此反復(fù)之下學習狀態(tài)不受到影響是不可能的。因此億米君建議孩子們進行系統(tǒng)的知識梳理和查漏補缺，再針對性進行訓練。

針對這部分港寶，我們也推出了呈分試特訓班！

如果家長想要直接向心儀院校發(fā)起進攻，例如提前申請Band1直資中學，也可以找我們幫忙！